埃德蒙·查爾斯·塔貝爾

1862-1938 American

波士頓畫派印象派領袖

埃德蒙·查爾斯·塔貝爾是一位美國印象派畫家。作為「美國十人畫派」的成員，他的作品收藏於波士頓美術館、大都會藝術博物館、國家美術館、史密森尼美國藝術博物館、科科倫美術館、笛洋美術館、國家學院博物館與學校、新不列顛美國藝術博物館、伍斯特藝術博物館以及眾多其他收藏機構。他曾是後來被稱為「波士頓畫派」的畫家群體的核心成員。 埃德蒙·C·塔貝爾出生於麻薩諸塞州西格羅頓的阿薩·塔貝爾故居，該故居位於斯夸納庫克河畔。他的父親埃德蒙·惠特尼·塔貝爾在南北戰爭服役期間感染傷寒，於1863年去世。他的母親瑪麗·索菲婭（弗納爾德）·塔貝爾改嫁給了一位製鞋機製造商。年幼的「內德」（他的暱稱）和他的姊姊內莉·索菲婭被留給祖父母在格羅頓撫養長大。格羅頓是法印戰爭時期的邊疆小鎮，早期的塔貝爾家族曾參與該鎮的拓荒定居。 年輕時，塔貝爾在麻薩諸塞州師範藝術學校跟隨喬治·H·巴特萊特上晚間藝術課。1877年至1880年間，他在波士頓的福布斯石版印刷公司當學徒。1879年，他進入波士頓美術博物館學校，師從奧托·格倫德曼。他與羅伯特·路易斯·里德和弗蘭克·韋斯頓·本森同班入學，這兩人後來都成為「美國十人畫家」的成員。 塔貝爾被鼓勵前往法國巴黎繼續深造，那裡當時是世界的藝術中心。因此，1883年他進入朱利安學院，師從古斯塔夫·布朗熱和朱爾·約瑟夫·勒費弗爾。巴黎讓他接受了嚴格的學院派訓練，其中必然包括在羅浮宮臨摹古典大師的畫作，同時也讓他接觸到了當時正席捲該市畫廊的印象派運動。這種雙重性將影響他的創作。1884年，塔貝爾的學業包括前往義大利的「壯遊」，次年又前往義大利、比利時、德國和布列塔尼。 塔貝爾於1886年返回波士頓，在那裡他開始了作為插畫家、私人藝術教師和肖像畫家的職業生涯。 回到波士頓兩年後，塔貝爾與埃米琳·阿諾德·蘇瑟結婚，她是一名藝術系學生，出身於多切斯特一個顯赫家庭。塔貝爾偏愛以擺好姿勢的模特為對象作畫，因此他經常畫身邊最親近的人——他的妻子、四個孩子（約瑟芬、默西、瑪麗和埃德蒙·阿諾德·塔貝爾）以及孫輩。這些畫作展現了他們的生活。 在波士頓美術館學校任教期間，塔貝爾及其家人於1886年至1906年居住在多徹斯特的阿什蒙特區，該房屋屬於他的繼父大衛·弗蘭克·哈特福德。隨後，他們搬至波士頓聯邦大道的薩默塞特酒店，該酒店毗鄰芬斯公園，且距離他位於伊普斯威奇街芬威工作室的畫室不遠。 In 1905, they bought as a summer residence a Greek Revival house in New Castle, New Hampshire, an island on the Atlantic coast. Tarbell built his studio perched on the bank of the Piscataqua River, ambling there each morning along gardens of peonies, iris and hollyhocks. Through his north-facing wall of glass he could sketch sailboats as they tacked the busy shipping channel between Portsmouth and the ocean. He was an early and avid proponent of the Colonial Revival movement, collecting American antiques (back when most were considered used furniture) and arranging them with Chinese ceramics, Japanese prints and other objets d’art as studio props. Tarbell also collected salvaged architectural elements; his studio’s facade featured a Federal fanlight doorway. In the new living room added to the main house, he installed a Georgian mantelpiece attributed to Ebenezer Dearing (1730–1791), a master Portsmouth ship woodcarver. The Tarbells eventually would retire to New Castle. 1889年，塔貝爾接替其昔日導師奧托·格倫德曼，在博物館學校任教，並成為一名受歡迎的教師。他為學生提供了紮實的學院派藝術訓練：在學習繪畫之前，他們必須先臨摹古典雕像的石膏像。他的學生包括伯莎·庫利奇、瑪格麗特·菲茨休·布朗、瑪麗·丹福斯·佩奇、F·路易斯·莫拉、瑪格麗特·斯圖伯·皮爾森和莉蓮·韋斯科特·黑爾。他對波士頓繪畫界的影響如此深遠，以至於他的追隨者被稱為「塔貝爾派」。 但在1912年，美術館聘請了來自羅德島設計學院的休格·埃利奧特（Huger Elliott）擔任教育工作主管，負責重組此前一直自主管理的博物館學校。隨之引發了一場動盪。他不僅指導塔貝爾如何教學，還指導他如何繪畫。塔貝爾對此極為憤怒，毫不掩飾地認為埃利奧特在藝術上毫無才能。同年12月，塔貝爾與他的朋友兼同事法蘭克·W·本森（Frank W. Benson）一同辭職。1913年，他們討論了成立一個旨在鼓勵該市藝術和藝術家的協會。在畫家兼富裕的「波士頓婆羅門」莉拉·卡博特·佩里（Lilla Cabot Perry）的資助下，波士頓藝術家公會（The Guild of Boston Artists）於1914年成立。塔貝爾擔任首任主席，任期至1924年。 1918年，塔貝爾受聘擔任華盛頓特區科科倫美術館藝術學校校長，該職位他一直擔任至1926年。但美術博物館希望他重返博物館學校，並於1925年任命他為顧問委員會主席。在兩年時間裡，他推動並監督了由蓋伊·洛厄爾設計的學校新大樓的建設。然而，1930年，學校請奧古斯都·約翰推薦英國藝術家擔任教員。作為本土人才的倡導者，塔貝爾和本森將再次辭職。