威廉·J·福赛斯

1854-1935 American

印第安纳印象派光影大师

威廉·J·福赛思是一位美国印象派画家，也是印第安纳州"胡希尔群体"艺术家团体的一员。 福赛思出生于俄亥俄州的加利福尼亚，一个位于俄亥俄河畔、距辛辛那提不远的小镇。河景是他最早的记忆之一，成年后再次看到这条河时，总会激起他强烈的情感波澜。与雅各布·考克斯相似，他很快就开始在任何可用的画布上作画，而最初这些"画布"常常是自家房屋的墙壁。但他的父母并未惩罚他，而是特意将一间空房间内的大型壁炉架漆成黑色，作为他进行艺术创作的合适场所。福赛思回忆说，他曾在那里用彩色粉笔素描，其中包括他在户外玩耍时看到的内战士兵列队回家的场景。 十岁时，全家搬到了印第安纳州的凡尔赛，几年后又来到印第安纳波利斯。十五岁时，他说服父亲允许他跟随巴顿·S·海斯学习艺术。海斯与雅各布·考克斯同为该市领先的艺术家，也是威廉·梅里特·蔡斯和约翰·华盛顿·洛夫的老师，但由于学费昂贵，他无法继续学习。 1873年，他与兄弟约翰开始从事房屋粉刷生意。他利用空闲时间在艺术家的工作室流连并参观画廊，足迹远至纽约。他经常在乡村作画，偶尔会遇见洛夫，后者正带着一些学生做同样的事。1877年，洛夫与古金斯创办印第安纳艺术学校时，福赛思是第一位注册的学生；由于他与洛夫的友谊日益深厚，且在古金斯离开后成为助理教员，他又是最后一位离开的。为了填补学校关闭留下的空白，福赛思与几位朋友创立了"波希俱乐部"（因为"波希米亚俱乐部"这个名字太长，无法写在门上的标牌上）。这使他们能够在原艺术学校所在的同一栋建筑中保留一些工作室空间，并拥有一个聚集讨论艺术的场所，同时也作为他们前往印第安纳波利斯以南地区（如印第安纳州布朗县）进行写生之旅的出发地。 但福赛思仍渴望接受更正式的艺术训练。他的挚友西奥多·克莱门特·斯蒂尔当时已在慕尼黑留学，而另一位好友托马斯·希本——其家族拥有一家当地的干货店——提出资助福赛思出国深造，条件是换取他在国外期间所创作画作的一半。福赛思按照斯蒂尔的建议收拾行装，不久便在慕尼黑的皇家艺术学院与斯蒂尔一同学习。除了斯蒂尔已在此处之外，慕尼黑相比巴黎的各所艺术院校，费用更为低廉，对外国人也更为包容。 他于1882年4月在那里正式开始学习。福赛斯于1886年春完成学业，但又在欧洲停留了两年，与J.奥蒂斯·亚当斯共用一间画室，后者后来也被称为"胡希尔群体"的成员之一。1888年9月返回印第安纳州后，他很快在韦恩堡的一所艺术学校协助亚当斯。由于对通勤感到厌倦，两人于1889年秋季在亚当斯居住的芒西开设了自己的学校，在那里他成为美国著名印象派画家弗朗西斯·福瑟·布朗及其妻子比尤拉·H·布朗的老师。但福赛斯在1891年春季学期结束后离开，再次迁居印第安纳波利斯。在那里，他加入了斯蒂尔，并成为位于圆形广场的斯蒂尔印第安纳艺术学校的主要讲师。斯蒂尔于1895年辞职，但福赛斯继续任教，承担白天和晚上的课程，直到1897年6月，该校被拆除，为英格利希酒店的扩建让路。 正是在这一时期，福赛思、斯蒂尔、奥托·斯塔克和理查德·格鲁埃尔的作品在丹尼森酒店举行的1894年展览引起了关注，从而促成了在芝加哥举办的"胡希尔群体"展览，该展览也包括亚当斯的作品。对这次展览的关注以及由此形成的氛围，促使他与斯蒂尔、亚当斯以及其他十五位中西部艺术家于1896年共同创立了西部艺术家学会。他一直担任该学会成员，直至其于1914年解散，并参加了其每年在中西部各地举办的年度展览，以确保艺术家们每年都有展示并因此出售其作品的场所。 正如他在欧洲时那样，福赛思总是在夏季预留几周时间，与朋友一起旅行和作画。1897年，他带上了他的两个妹妹以及他的学生之一爱丽丝·阿特金森。很可能他带上妹妹们，是为了方便邀请爱丽丝同行。那一年的旅程是前往一位朋友的童年故居——位于肯塔基州布兰登堡附近、俄亥俄河沿岸的一座农场。当秋季绘画活动接近尾声时，威廉和爱丽丝沿河而上前往路易斯维尔，并于1897年10月14日在路易斯维尔的格蕾丝圣公会教堂举行了婚礼。他们回到农场度蜜月，直到寒冬降临后才返回印第安纳波利斯。 随着艺术学校关闭，福赛斯开始在冬季和春季自行授课，并在夏季于印第安纳州和肯塔基州的各地进行绘画创作。他育有三个女儿（均与父母及祖父母合葬于家族墓地）：多萝西生于1899年，康斯坦斯生于1903年，伊芙琳生于1906年。 为了让家人全年都能感受到更浓郁的乡村气息，他于1906年春天将家从弗莱彻大道938号搬至南爱默生街15号，当时那里是欧文顿这个小型大学城的一部分，拥有蜿蜒的林荫街道和巴特勒大学校园。他在房屋旁加盖了一间工作室，并种植了许多花圃，却总是因玫瑰长得不够理想而倍感沮丧。 那年秋天，他加入了赫伦艺术学院的教职，接替他的朋友J. 奥蒂斯·亚当斯，担任素描与绘画的首席讲师。学院最近已不再局限于其初创时期所在的旧宅——那是斯蒂尔曾居住在第十六街与宾夕法尼亚街交叉口的住所——并刚刚在同一地点搬入新大楼。这将是一段长久的合作关系，他的昔日学生回忆他时，既视其为一位热情奔放、有时缺乏策略且带有讽刺意味的教师，也视其为终生的朋友与鼓励者。1933年，当大萧条带来的经济压力迫使学校管理者解雇他以及他的女儿康斯坦丝、保罗·哈德利和其他五位教师时，学生们通过在校园的一棵树上悬挂校长的模拟像以示抗议。 福赛思虽已年过七旬，却无论在情感上还是财务上，都未对突然被赫伦解雇一事做好准备。他获得了一份为印第安纳州立图书馆创作公共工程管理局作品的委托，其中两件作品如今悬挂在印第安纳州立博物馆的四楼。他的女儿多萝西和康斯坦斯提供了经济支持，而爱丽丝则努力节衣缩食。1934年2月，他突发心脏病。由于从未完全康复，他尽可能多地坐在户外，在家人、朋友和鲜花的环绕下，每天尝试画一点画。1935年3月29日，他最终因肾衰竭去世。 1914年，福赛思改变了往常的夏季安排，负责监督印第安纳波利斯市立医院内33幅壁画的绘制工作。他亲自为入口大厅绘制了一幅大型风景画，同时邀请斯蒂尔、斯塔克、亚当斯以及其他十一位印第安纳州艺术家参与大楼其他区域的创作，其中包括为儿童病房绘制的许多色彩明快、描绘童年故事的场景。所有人都只领取房屋油漆工的工资；虽然斯蒂尔和亚当斯提供了他们在印第安纳州南部工作室完成的作品，但有几位艺术家在绘制壁画期间直接住在医院里。对参与者而言，这似乎重现了他们早年共同创作的精神，而这种精神曾因各自成功而走向不同方向逐渐消散。 福赛思的学生包括弗洛伦斯·史密斯伯恩、爱丽丝·伍兹·厄尔曼和路易丝·扎林。