威廉·J·福賽斯

1854-1935 American

印第安納印象派光影大師

威廉·J·福賽思是一位美國印象派畫家，也是印第安納州「胡希爾群體」藝術家團體的一員。 福賽思出生於俄亥俄州的加利福尼亞，一個位於俄亥俄河畔、距辛辛那提不遠的小鎮。河景是他最早的記憶之一，成年後再次看到這條河時，總會激起他強烈的情感波瀾。與雅各布·考克斯相似，他很快就開始在任何可用的畫布上作畫，而最初這些「畫布」常常是自家房屋的牆壁。但他的父母並未懲罰他，而是特意將一間空房間內的大型壁爐架漆成黑色，作為他進行藝術創作的合適場所。福賽思回憶說，他曾在那裡用彩色粉筆素描，其中包括他在戶外玩耍時看到的內戰士兵列隊回家的場景。 十歲時，全家搬遷至印第安納州的凡爾賽，幾年後又來到印第安納波利斯。十五歲時，他說服父親允許他跟隨巴頓·S·海斯學習藝術。海斯與雅各布·考克斯同為該市領先的藝術家，也是威廉·梅里特·蔡斯和約翰·華盛頓·洛夫的老師，但由於學費昂貴，他無法繼續學習。 1873年，他與兄弟約翰開始從事房屋粉刷生意。他利用空閒時間在藝術家的工作室流連並參觀畫廊，足跡遠至紐約。他經常在鄉村作畫，偶爾會遇見洛夫，後者正帶著一些學生做同樣的事。1877年，洛夫與古金斯創辦印第安納藝術學校時，福賽思是第一位註冊的學生；由於他與洛夫的友誼日益深厚，且在古金斯離開後成為助理教員，他又是最後一位離開的。為了填補學校關閉留下的空白，福賽思與幾位朋友創立了「波希俱樂部」（因為「波希米亞俱樂部」這個名字太長，無法寫在門上的標牌上）。這使他們能夠在原藝術學校所在的同一棟建築中保留一些工作室空間，並擁有一個聚集討論藝術的場所，同時也作為他們前往印第安納波利斯以南地區（如印第安納州布朗縣）進行寫生之旅的出發地。 但福賽思仍渴望接受更正式的藝術訓練。他的摯友西奧多·克萊門特·斯蒂爾當時已在慕尼黑留學，而另一位好友湯瑪斯·希本——其家族擁有一家當地的雜貨店——提出資助福賽思出國深造，條件是換取他在國外期間所創作畫作的一半。福賽思按照斯蒂爾的建議收拾行裝，不久便在慕尼黑的皇家藝術學院與斯蒂爾一同學習。除了斯蒂爾已在此處之外，慕尼黑相比巴黎的各所藝術院校，費用更為低廉，對外國人也更為包容。 他於1882年4月在該地正式開始學習。福賽斯於1886年春完成學業，但又在歐洲停留了兩年，與J.奧蒂斯·亞當斯共用一間畫室，後者後來也被稱為「胡希爾群體」的成員之一。1888年9月返回印第安納州後，他很快在韋恩堡的一所藝術學校協助亞當斯。由於對通勤感到厭倦，兩人於1889年秋季在亞當斯居住的芒西開設了自己的學校，在那裡他成為美國著名印象派畫家弗朗西斯·福瑟·布朗及其妻子比尤拉·H·布朗的老師。但福賽斯在1891年春季學期結束後離開，再次遷居印第安納波利斯。在那裡，他加入了斯蒂爾，並成為位於圓形廣場的斯蒂爾印第安納藝術學校的主要講師。斯蒂爾於1895年辭職，但福賽斯繼續任教，承擔白天和晚上的課程，直到1897年6月，該校被拆除，為英格利希酒店的擴建讓路。 正是在這一時期，福賽思、斯蒂爾、奧托·斯塔克和理查德·格魯埃爾的作品在丹尼森酒店舉行的1894年展覽引起了關注，從而促成了在芝加哥舉辦的「胡希爾群體」展覽，該展覽也包括亞當斯的作品。對這次展覽的關注以及由此形成的氛圍，促使他與斯蒂爾、亞當斯以及其他十五位中西部藝術家於1896年共同創立了西部藝術家學會。他一直擔任該學會成員，直至其於1914年解散，並參加了其每年在中西部各地舉辦的年度展覽，以確保藝術家們每年都有展示並因此出售其作品的場所。 正如他在歐洲時那樣，福賽思總是在夏季預留幾週時間，與朋友一起旅行和作畫。1897年，他帶上了他的兩個妹妹以及他的學生之一愛麗絲·阿特金森。很可能他帶上妹妹們，是為了方便邀請愛麗絲同行。那一年的旅程是前往一位朋友的童年故居——位於肯塔基州布蘭登堡附近、俄亥俄河沿岸的一座農場。當秋季繪畫活動接近尾聲時，威廉和愛麗絲沿河而上前往路易斯維爾，並於1897年10月14日在路易斯維爾的格蕾絲聖公會教堂舉行了婚禮。他們回到農場度蜜月，直到寒冬降臨後才返回印第安納波利斯。 隨著藝術學校關閉，福賽斯開始在冬季和春季自行授課，並在夏季於印第安納州和肯塔基州的各地進行繪畫創作。他育有三個女兒（均與父母及祖父母合葬於家族墓地）：多蘿西生於1899年，康斯坦斯生於1903年，伊芙琳生於1906年。 為了讓家人全年都能感受到更濃郁的鄉村氣息，他於1906年春天將家從弗萊徹大道938號搬至南愛默生街15號，當時那裡是歐文頓這個小型大學城的一部分，擁有蜿蜒的林蔭街道和巴特勒大學校園。他在房屋旁加蓋了一間工作室，並種植了許多花圃，卻總是因玫瑰長得不夠理想而倍感沮喪。 那年秋天，他加入了赫倫藝術學院的教職，接替他的朋友J. 奧蒂斯·亞當斯，擔任素描與繪畫的首席講師。學院最近已不再局限於其初創時期所在的舊宅——那是斯蒂爾曾居住在第十六街與賓夕法尼亞街交叉口的住所——並剛剛在同一地點搬入新大樓。這將是一段長久的合作關係，他的昔日學生回憶他時，既視其為一位熱情奔放、有時缺乏策略且帶有諷刺意味的教師，也視其為終生的朋友與鼓勵者。1933年，當大蕭條帶來的經濟壓力迫使學校管理者解僱他以及他的女兒康斯坦絲、保羅·哈德利和其他五位教師時，學生們通過在校園的一棵樹上懸掛校長的模擬像以示抗議。 福賽思雖已年過七旬，卻無論在情感上還是財務上，都未對突然被赫倫解僱一事做好準備。他獲得了一份為印第安納州立圖書館創作公共工程管理局作品的委託，其中兩件作品如今懸掛在印第安納州立博物館的四樓。他的女兒多蘿西和康斯坦斯提供了經濟支持，而愛麗絲則努力節衣縮食。1934年2月，他突發心臟病。由於從未完全康復，他盡可能多地坐在戶外，在家人、朋友和鮮花的環繞下，每天嘗試畫一點畫。1935年3月29日，他最終因腎衰竭去世。 1914年，福賽思改變了慣常的夏季行程，負責監督印第安納波利斯市立醫院內33幅壁畫的繪製工作。他親自為入口大廳繪製了一幅大型風景畫，同時邀請斯蒂爾、斯塔克、亞當斯以及其他十一位印第安納州藝術家參與大樓其他區域的創作，其中包括為兒童病房繪製的許多色彩鮮明、描繪童年故事的場景。所有人都只領取房屋油漆工的工資；雖然斯蒂爾和亞當斯提供了他們在印第安納州南部工作室完成的作品，但有幾位藝術家在繪製壁畫期間直接住在醫院裡。對參與者而言，這似乎重現了他們早年共同創作的精神，而這種精神曾因各自成功而走向不同方向逐漸消散。 福賽思的學生包括佛羅倫斯·史密斯伯恩、愛麗絲·伍茲·厄爾曼和露易絲·扎林。